Shingo IGARASHI
约瑟夫·熊彼特（Joseph Alois Schumpeter）在1912年对新创业的独立型企业（startup）赋予了创新领袖的使命。从那时起，Startup就被认为是对现存企业构成竞争压力、促进市场效率化的革新源泉之一。在现实世界，以特斯拉、优步和脸书为代表的取得了成功的Startup们不仅成长为世界级企业，而且还成为国家经济和产业的龙头。另一方面，近几年来把“风险创业”收入公司内部（一般称为“企业创投”）、或设立由企业运营的以投资Startup为专职的风险投资（venture capital，VC）公司（Corporate Venture Capital，CVC）越来越多。这是在企业内摸索如何才能变革企业文化、在公司内部实现破坏性革新的一个手段。
本讲座力求通过对 “如何以少量的经营资源来创业”的探讨来提高创业时的管理能力。
Shingo IGARASHI
本讲座由Robert T.Huang Entrepreneurship Center of Kyushu University (QREC)提供（QREC的科目名称为“技术领域的创业学（特别讲座）”）。近年的创业学研究对“创业过程”的关心越来越高，其中尤其备受瞩目的是，过程的起点即“创业机会”的发现（或创造、认知）和用什么形式才能把该机会转换成商务。创业有市场拉动型（Market pull）和技术推动型（Technology push）两种，虽然技术推动型需要选择其对象市场，而且在形成该市场的过程中企业也需要有体力，但通过利用事业的知识产权（如专利）等，在竞争中确立自己的优势是比较容易的。近年来，在如何把构思（尚未知识产权化的发现或发明）转换成商务以实现商用化（新事业创造）的才能方面，对取得了MBA学位的人们提出了很高的要求。本讲座将通过传统教学和案例分析来进行学习。
Takefumi MOKUDAI
企业策略的作用，就在于指出恰当的企业行为方针，以便实现企业的中长期目标。本讲座对策略的概念和理论、策略形成的方法和过程、以及策略发挥作用的逻辑进行学习。此外，除了通过授课来掌握基本理论之外，本讲座还将用案例研究法开展班级讨论，培养策略思维的涵养。
Akiya NAGATA
创新就是要创出新的价值。现在依靠投入劳动和资本等生产要素来获取发展已经面临极限，对于追求持续发展的企业来说如何有组织地开展创新是一个无法回避的课题。本讲座的目的就是通过学习和掌握创新管理所需要的基础知识和发现、解决问题的能力来培养规划发展策略所必须的素养。
Megumi TAKATA
产学协作在近年备受瞩目，本讲座就其目的、意义和效果等进行学习。具体来说就是利用国内外的具体事例，来学习如何评价尚处于萌芽阶段的科学技术项目的机会（Idea Evaluation）、理解对其进行事业化的要点，学习在实践中所需要的知识产权许可协议、联合研究协议等实践知识，掌握获取各种萌芽技术的信息、构建产学合作方案、以及管理利益冲突等方法，力争学到引导产学合作走向成功的技能。此外，还灵活运用被称为“QuickLook”的科学技术商业化工具，依靠大学或公共研究机关拥有的萌芽技术，开展项目机会评估（Idea Evaluation）或规划入市策略的演习。
Hironobu TAMAKI
通过课堂授课和个案研究（含英文教材）来学习通过机构内创业或开放式创新来开发新项目，以及在机构内进行风险投资型新项目投资（Corporate Venture Capital，CVC）的必要的基础知识。
Masaki KUROKI
要打破企业、公共机关以及NPO的限制来扩大事业规模、并且获得好的效果，就必须进行有组织地运营。而且，在企业初创期经营资源，特别是人才很是缺乏，随着组织的发展对组织成员的要求会发生变化，亦或改变组织成员的种类，亦或改变组织的运作方法。本讲座就学习如何组建和管理不同规模的团队。
Hironobu TAMAKI
学习创建风险企业及其成长过程中有关融资的理论，同时还会涉及一些有关募集部分股票和整体出售的实用内容。目标是分别从投资家和创业者的立场对创业价值进行评估，从而能够决定投资或接受投资。教材中不仅有教员自作的内容和练习问题，还使用世界一流商务学校用的案例（英文）。此外，还将请富有实际经验的外部客座讲师进行讲座。
Hiromi YAMADA
并不一定产品的性能越高就卖得越好。如果只顾着满足顾客现在的愿望，革新活动就无法开展。只有让市场能够接受的性能和价格取得合理的平衡，商品才会畅销。在此基础上还要“领先市场半步”，这才能成功地开拓新市场。
本讲座使用法国著名商务学校INSEAD开发的经营模拟游戏，力求以小组方式通过实践来学习从商品开发到销路选择、价格决定、人员配置、广告策略等各种决策能力。
