为了解决二十世纪积攒遗留下来的各种复杂多样的社会课题，能够从多个角度全方位地探究其原因和社会需求以及解决问题的线索、进而推出革新方案的新设计学的教育和研究方法是必不可少的。随着设计的社会作用及其需要越来越大，作为设计学的教育研究场所，有必要对其概念和方法进行重新构建。
设立新的课程正是值此从传统到革新的转换期的新尝试，从设计领域为解决SDGs（可持续的开发目标）等各种社会课题作出贡献。培养从社会的现状洞察未来的变化，思考生活中的课题的本质，在发挥设计能力进行创造的过程中，通过融合多方观点进行处理，从而兼顾可行性和可持续性的革新人才，就是我们的目标。
张 彦芳
- 通用设计
- 社会设计
我的专业领域是通用设计/社会设计。 通用设计的基本理念和SDG（可持续发展目标）一样，都是为了实现一个 “No one will be left behind “的世界，并利用设计的力量为SDG的挑战提出解决方案，同时尊重多样化人群的不同价值观。 我从事的研究活动就是要把这些成果一一回报给社会，实现人类的幸福和繁荣。 具体来说，自2016年以来，通过 “为SDG/全球目标设计 “研讨会，我一直在与包括政府、大学、公司、非营利组织和当地居民在内的众多组织建立伙伴关系，在设计创作研讨会上提出解决当地问题的方案，并在社会上实施这些成果。我还参与了可持续发展目标教育活动的流程和可视化工具的研究活动，利用设计的力量。 通过这种实践案例的积累，我正在探索各个领域中关于设计思维运用的更多普遍知识。